看護師の教育スキル  
H O M E プリセプター 臨床実践能力の評価 看護研究の興味
 
 プリセプターの指導のポイント


○いま、自分たちは何を学ばなければならないのかを理解できるようにする。○病棟の流れに乗せずに、新人のペースで仕事ができるようにする。○新人看護師各人の持ち味が発揮できるようにバックアップする。○新人看護師の行動をやさしく認める発言を心がける。○医師と看護師との連携をスムーズにする。プリセプターシップは時代環境の変化に適応しべく、その目的を柔軟に変えながら職場に浸透してきました。特に2009年7月の「保健師助産師看護師法及び看護師等の人材確保の促進に関する法律の一部を改正する法律では、新たに業務に従事する看護師等に対する臨床研修、その他の研修の実施に努めなければならない。と明記されました。そのことはプリセプターシップのありたかにも少なからず影響を与えています。1900年代は職員の定着率向上の時代でした。管理者はプリセプターに、新人にやさしく接することを求めました。トレーニングの機会もなく「やさしいかかわりかた」と指示されたことで、プリセプターのなかに「好ましくない行動に対してどのように接すればいいのか?」と戸惑いが生じ、プリセプターが戸惑う問題が生じた。

 
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